出張oranje

THEME

タイトル 内容 時間（Ｈ）
紙と水糊のふしぎ 紙に水糊を塗ったときにできる波形のしわの要因を探る １

梅干しから

塩を取り出す

梅干しから白色の食塩の結晶を分離する  １.５
炭酸飲料の泡のふしぎ 炭酸飲料グレープ味とオレンジ味の泡立ちの違いの原因を探る １
紙コップのふしぎ 紙コップにお湯を入れておくと、底面にくもりが生じる原因を探る １.５～２
マッチ棒ロケット マッチの燃焼を用いてロケットづくりをする ２

カカオ豆から

チョコレートづくり

カカオ豆からチョコレートをつくる ２
火おこしを科学する 紐ぎり式火おこし器を用いて火を起こす ２
アゲハチョウのふしぎ アゲハチョウが産卵する植物を探す手がかりを探る（6月～7月のみ） １
カビパン 微生物の発現とその多様性を探る 1
キャベツの探究 キャベツを用いて何かを調べる １.５

基本的には、探究学習と合わせたマルチプル・インテリジェンス（MI）理論の研修・省察ワークショップ込みでのプログラムです。

出張依頼は「ABOUT」よりお願いします。

Partnership

自由研究の支援のお手伝いや出張講義を担当しています


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◆放課後研究室ナンデヤ？（キャンプ）｜2021.10

◆地球環境子ども村（アゲハチョウのふしぎ）｜2021.8

◆ぺスタスぺ（アゲハチョウのふしぎ）｜2021.7

◆ぺスタスぺ（カカオ豆からチョコレートづくり）｜2021.4

◆ぺスタスぺ（炭アート）｜2021.4

◆地球環境子ども村（アゲハチョウのふしぎ）｜2019.8

◆グロウキッズプログラム（カカオ豆からチョコレートづくり）｜2019.1

◆地球環境子ども村（アゲハチョウのふしぎ）｜2018.7

◆Studioあお（牛乳膜のふしぎ）｜2018.6

◆Studioあお（カカオ豆からチョコレートづくり）｜2018.4

◆御室地域のボランティア仲間のみなさま（カカオ豆からチョコレートづくり）｜2017.12

◆嵯峨野児童館（キャベツの探究）｜2017.8  

◆山梨幼児野外教育研究会ー雪の教室ー（カカオ豆からチョコレートづくり）｜2017.3

DEC「カカオ豆からチョコレートづくり」

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THANKs

MEDIA & AWARD

令和元年度京都市はぐくみ憲章推進者選定

私塾界2019.3（疾風の如く）に掲載

右京じかん2017.春（右京がはぐくむ）に掲載


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