曜日と時間 | 内容 | 備考 | 月謝 | |
はじまり (H) ーーーーー 小1,2 |
火・金・土 平日:16時~17時ころ 土曜:13時~14時ころ
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全体で決めたテーマ |
ポートフォリオとして 全体の記録を残す |
10,000円 (別途入会金10,000円) |
ふかまり (F) ーーーーー 小3~ |
月・水・土 平日:16時~19時ころ 土曜:9時~12時ころ
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自分で決めたテーマ |
活動記録を残し、 全体を俯瞰できるポートフォリオを 個別に作成する |
12,000円 |
つづける (T) ーーーーー 中学生~ |
月~金 19時~21時(最大21時半) 月:集団ゼミ(高) 火:集団ゼミ(中) 水:高校生 木:中学生 金:自習室開放 |
計画立案 個別ゼミ ーーー 集団ゼミは入試問題や読解 |
集団ゼミの受講は選択制 |
12,000円 (別途入会金10,000円) 集団ゼミは別途6,000円/月 |
〒603-8344
京都府京都市北区等持院南町5-25
嵐電「北野白梅町駅」下車 徒歩10分
市バス「等持院道」下車 徒歩5分
oranje代表
自由研究パートナー
冨永 岳
Tominaga Takeshi
長野育ち 御室出身
京都教育大学大学院教育学研究科 卒
京都教育大で、探究学習や自由研究の有用性を見出す。日常性に着目した学びについての研究として、現行の教育とは別視点の教育を提案した。
大学院卒業後、準備期間を経て、地元・京都の御室で探究学習や自由研究で学ぶoranjeをスタート▶ブログ「漫画でいうと第1巻の第1話がすきな代表の話し」
■影響を受けた本■
・(新)13歳のハローワーク
・選択の科学
・善の研究
■すきなこと■
外遊び。山を走ったり、海で泳ぐのがすき。
あと、カレーが大好き。
Special THANKS
oranjeでは、授業の開発や教育研究について様々な方にご支援いただいています。
京都教育大学
理科教育研究室
Murakami Tadayuki
兵庫県の県立高校の化学教員を15年間勤め、1999年から京都教育大学理科教育研究室で探究学習の研究をしている。研究テーマは、新しい時代の教育に向けて前仮説段階探究、messing about、マルチプル・インテリジェンス、自己理論化、省察、メンタリングなどのキーワードを用いて「経験からの学び」について検討している。
1957年1月11日生まれ
兵庫県北部の養父出身
滋賀県私立教員
小巻 一歩
Komaki Ippo
大学院で生物の進化に関する教材を研究すると同時に探究学習に興味を持つ。自分がおもしろいと思うこと、興味を持っていることを生徒と共有するのを目標に、現在は滋賀県の私立高等学校で勤務。
oranjeでは自由研究パートナー、授業開発のアドバイザーなどボランティアとしてかかわる。
1991年7月12日生まれ
京都市衣笠出身
京都教育大学大学院 教育学研究科 修了
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