自由研究でまなび、自分と向き合う教室


自由研究教室oranjeは、「子どもたちが自由研究をするとどのような成長をするのだろう?」「知的なすがた・探究するすがたってどんなだろう?」とずーっと問い続けてきました.そして、子どもたちとその答えをさがし続け、新しい教育をつくりつづけています.

oranjeを卒業していった子どもたちがいつかその発想で、自分の子や孫を育てていく、そんな「ふつう」の教育をいまつくりたい.

 

新しいまなびの、新しい文化と理論を、みなさんと一緒に.

NEWs


#高度なまなび家たれ

これまでのまなびから、「探究するすがたってこんなのかも?」が見つかりました.まだまだ「今のところ」ですが、ここを目指して日々いっしょに探究したいと思います.


ー一生懸命やるー

受け身でいようと思えばいくらでも受け身でいられる時代.自由とジリツは「やりたいことを一生懸命やる」ことからはじまります.なんとなくからはじめて大丈夫.そこから思いっ切りやってみるのが大事.

ー感動できるー

テクノロジーの進化と合わせて刺激にあふれたいま、大事なのは、心と体と頭をつかい、たくさん感じて考えること.「好奇心がある」といってもいい.自分のセンス・オブ・ワンダーに問いかけよう.

ー変身できるー

やりたいことをやりつづけるために、そして自由でありつづけるために.「もっとも刺激的なものは自分」であるために自らを変え、自らを成長させ、自らを楽しもう.


PROGRAM

探究する資質のために、個人探究としての自由研究と、チーム探究としてのキャンプをつくっています.


 〔自由になるために、自分の世界であなたとつながる〕

〔ジリツのためにチャレンジし、気づきをもって日常へ帰る〕