自由研究


はじまり


ふかまり



Theme

【アリ】

「アリってかっこいい!」がきっかけ。毎回アリを捕まえては観察し、観察しては捕まえて、、、を繰り返して新しい発見をしています!

【ミカン】

「ふつうのミカンジュースよりつぶつぶが入ってるジュースが好き」。とにかくミカンを使っていろいろ実験奮闘中です!

【年少者とのあそび】

自分より年下の子と遊ぶことがたのしい!ということに気づき、研究テーマの解釈を少しずつ広げています。「どう接するか?」を俯瞰してまずはいろんなことを観察!

【Happy】

楽しいことがたくさんあるのがいい!「そりゃそうだ」を地で行く研究テーマでパートナーぴったりのテーマです。「らしさ」が出る研究はやっぱりおもしろい!


【味覚】

「家族で行くキャンプでよくやってるから」と果物を焼いてから年代別で味覚が違うことを発見!食べ物の好き嫌いについて調査します!

【生き物】

ザ・生き物大好き少年。ひたすら見つけてひたすら記録し、図鑑を作っていきます!

【カラス】

論文執筆を終え新たなテーマに取り組み中、発想したことを足を使って自分で調べる習慣ができて、順調にデータを収集中。いろんな生き物の関係に迫ります!

【料理】

カバキャンプで料理をしてから、料理にはまってはじめました!「誰かのために作るとより一層たのしいやん!」と、オリジナルのサンドイッチやジュースなど次々と試作中です!


【成績UP】

中学生になり、「勉強も大事にしたい」と「成績を上げていくことを自由研究する」とナイスアイディア。高校受験も控えるので、ハイブリッドなまなびを実践します!

【デミグラスソース】

家族でいったレンストランで食べたデミグラスソースが美味しくて、その美味しかったデミグラスソースを作りたい!「入れたいもんがあるねんな~」と企んでいます!

【プロジェクターづくり】

まずはプロジェクターを作り始めたパートナー。さっさと手を動かしサクサク作り上げていきます。完成品が楽しみ!

【建物】

Hコースでも「ブルジュ・ハリファ」をつくりました。「高い塔が好き」ということで、その構造から探っていきます!


【おままごと】

いろんなパートナーとの連携も想像できそうなテーマ。おままごとを通していろんな活動をしていきます!



【自由】

子どもたちがいかに自由を獲得し、つかいこなしていくか、を観察中。多様性、ジリツがキーワード。


過去の自由研究


テーマ 期間 執筆
キャベツの美味しい食べ方とオリジナルレシピの開発 2019.1~2021.5  
キャベツの断面の膨らみの観察〜愛着への気づきとその正体〜 2018.4〜2020.12 論文(★)
ミカンの観察と実験 2019.10〜2020.3 レポート(★)
京都市内の自宅周辺におけるカラスと諸環境の関係についての調査 2018.4〜2020.3 論文(★)
モルモットの資料作り 2019.3〜2020.6  
親心の正体を探る 2017.5〜2019.12 論文(★)
骨格標本づくり 2019.4〜2019.7  
キャベツを切った断面にできるいろいろな”ふくらみ”への気づきから始まる研究  2018.4〜2018.8 レジュメ(★)
スライムの限界伸長について 2018.7〜2019.3